Atividade 4.9- Plano de Aula

Plano de aula

Disciplina:                                                                                                                                                                                   Geografia

Conteúdo:

Brasil: estados e capitais

Tema:

A localização dos estados e capitais do Brasil

Público alvo:

Alunos do 3° e 5° da EMEIF Leonardo Antonio Vieira

Alunos do 4° e 5° ano da EMEIF Fermino Mendes da Silva

Tempo estimado:

1  aula

Justificativa:

Este plano de aula tem a finalidade de proporcionar a aprendizagem de uma forma interessante e criativa para os educandos e que contara com participação e interação do publico alvo a ser aplicado. Visando de uma maneira lúdica a distribuição territorial do Brasil.

Objetivos:

Levar o aluno a conhecer o mapa do Brasil, aprendendo a localização de cada estado e suas capitais.

Procedimento:

É um mapa interativo onde o aluno vai colocar as peças que estão desordenadas e ele devera colocá-las em suas devidas posição.

Recursos:

Computadores

Internet

Áudio

Avaliação:

Será feita durante toda realização da atividade, acompanhando o desenvolvimento e a compreensão da atividade proposta.

Links relacionados:

http://portaldoprofessor.mec.gov.br./ficha Tecnica.html? Id=10813

http://www.cambito.com.br/games/brasil.htm

 Fotos da turminha:

Comentários:

Para realização da atividade com mapas, fiz um comentário com os alunos sobre  a importância dos  mesmos  no cotidiano das pessoas.

Apresentei para os alunos o globo terrestre, o mapa do Brasil,o mapa  do estado de São Paulo, fazendo comentários sobre cada um deles.

Em seguida fiz a divisão dos alunos em vários grupos, distribui os mapas desmontados para os mesmos fazerem a montagem, propondo para eles um desafio para ver qual grupo montava primeiro seu mapa de forma correta.

Os alunos puderam observar as regiões: Norte, Nordeste, Sul, Sudeste e Centro-Oeste, estados e capitais, países que fazem divisa com o Brasil, foi muito proveitoso para os alunos dos 5 ano ,

sendo que já tínhamos estudado‘‘O Brasil e suas divisões Políticas,” o que facilitou mais o estudo sobre o tema.

Recursos Educacionais

Conservação, todo pouco é muito
Esse áudio apresenta informações sobre os impactos de uma unidade de conservação ambiental e que e podemos ajudar o meio ambiente fazendo tuod o que esta ao nosso redor.
Se quiser ouvir mais acesse o link:

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=29759


O futuro da água no mundo
O audio apresenta  o tema: o futuro da água no mundo, enfocando o consumo de água, aspectos demográfico e práticas de conservação.

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=8923


Garrafas PET
De acordo com o video, o Brasil é um dos países que mais reciclam garrafas PET. O vídeo abaixo apresenta a novidade que a garrafa PET será agora uma das principais matérias-primas utilizadas em carpetes e revestimentos dos automóveis brasileiros. Muito bom mesmo!!!!

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=19676


Lixo no lixo
O vídeo mostra que o meio ambiente não se restringe ao ambiente físico e biológico, mas inclui também as relações sociais, econômicas e culturais. Permite a reflexão sobre qualidade de vida de todos e sobre a preocupaçãao que devemos ter com o equilibrio ambiental.

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=12153

É isso ai pessoal, basta conferir lá!
Abraços,
Professor Jurandir

DIFERENÇAS ENTRE PROFESSOR E EDUCADOR

A educação é um tema de grande reflexão para a sociedade. É nela que depositamos a nossa confiança para que nossos filhos tenham um futuro melhor. Os pais que têm uma melhor condição de vida procuram colocar seus filhos numa escola de maior qualidade. Nesse contexto, temos a figura do professor que é um dos principais referenciais na escola. A pedagogia atual entende que essa figura transcendeu e não é mais considerado professor e sim educador.

Antes de falarmos nas diferenças entre o professor e o educador, falemos das igualdades. Eles têm as mesmas condições de trabalho, estão situados na mesma escola, possuem a mesma formação mínima necessária, recebem o mesmo salário e trabalham com um mesmo público que é o aluno.

No entanto, existem diferenças gritantes entre a figura do professor e do educador. O professor tem a função de transmitir o seu conhecimento, enquanto o educador é comprometido com a formação integral do ser humano e com a sua interação com a família e a sociedade.   O professor sai de casa para mais um dia de aula, enquanto o educador busca formas para promover a transformação do seu aluno. O professor vê no erro do aluno apenas um erro enquanto o educador o vê como fase de transição no processo de aprendizagem.  O professor impõe seus ideais como centro do conhecimento, enquanto o educador é um mediador da relação ensino-aprendizagem.

Por fim, na transcendência da figura do professor para a figura do educador são necessários ingredientes como: humildade, discernimento, relacionamento, atitude e compromisso. Dessa forma, os educadores terão a formação necessária para o exercício não apenas de uma profissão, mas a realização de um ideal de vida.

Fonte:
http://www.psicopedagogia.com.br/opiniao/opiniao.asp?entrID=392